Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC´s y de Internet
Basándome en una Rúbrica establecida por el sistema de Conalep, sobre una redacción de un evento o suceso que haya cambiado el ambiente, les solicite a mis alumnos investigaran en internet algún suceso, obviamente en ingles, inmediatamente algunos alumnos protestaron y dijeron que no iban a entender de qué se trataba, pues ellos no tenían un nivel de inglés como para entender y realizar cada aspecto que solicita la Rúbrica.
Les pedí que en esta ocasión utilizarán el Internet no solo como un recurso de entretenimiento sino también para aprender, estoy segura que lo que en realidad les dio miedo fue el idioma inglés no el uso del internet, puesto que ellos están en el área de Informática y Mantenimiento de computadoras, tratando de romper el paradigma que genera el idioma, el pánico escénico que representa hacer una tarea en ingles y después realizar una redacción y exponerla, les pedí que usaran todas las aplicaciones de Microsoft Office para hacer una descripción o narración del suceso además que se podían apoyar con todo aquello que el internet nos ofrece como recurso didáctico.
Algunos de los alumnos me dijeron que si podían hacer traducciones o utilizar un traductor en su investigación para poder entenderla, que sí podían hacer una presentación en PowerPoint para guiarse en su exposición, otros que si podían bajar videos, otros que si podían ponerle música a su investigación, otros que si podían utilizar diferentes dispositivos para hacer sus trabajos . . . finalmente el objetivo de esté trabajo era despertar el interés de mis alumnos en el idioma Inglés pero que utilizaran las TIC´S como recurso didáctico principal en su investigación.
El uso de las TIC´S y el internet no es solo responsabilidad de los alumnos, sino también de los maestros, por ello tenemos un compromiso y Ética que cumplir son ellos, el seguir siendo sus guías y facilitadores del aprendizaje. El proceso de enseñanza-aprendizaje aún frente a la tecnología, nunca remplazara la instrucción del maestro.
Hola Ma. del Carmen:
ResponderEliminarMuy importante usar como pretexto las TIC para acercar a los estudiantes a otra asignatura, en este caso el inglés. También imparto inglés y me enfrento a la apatía y/o temor de los estudiantes ante un segundo idioma. Aunque la tecnología es una gran herramienta que puede proporcionar muchas satisfacciones, como bien mencionas nunca podrá reemplazar "la experiencia humana del profesor". Felicidades por tu blog y por tu actividad con los estudiantes.
Hola Ma. del Carmen.
ResponderEliminarMuy buen trabajo, me parece que el objetivo se cumplio ya que como mencionas la asignatura presenta inquietud e inseguridad pero al colocarla a un nivel que ellos dominan el resultado es que buscaron diverentes recursos tecnológicos para dar solución a la problemattica que les encomendaste.
Definitivamente como lo mencionas las Tic´s no deberian de reemplazan al profesor puesto que es un apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje, asimismo como se alienta frente al grupo para el desarrollo de las actividades nos podemos emplear de la palabra escrita para invitarlos a dialogar, comentar sus ideas dentro de un blog, por ejemplo.
Buen trabajo te felicito.